Efectos sobre la conflictividad escolar de un programa de educación en resolución de conflictos en tutoría

dc.contributor.author	Álvarez García, David
dc.contributor.author	Álvarez Pérez, Luis
dc.contributor.author	Núñez Pérez, José Carlos
dc.contributor.author	Rodríguez Pérez, Celestino
dc.contributor.author	González-Pienda García, Julio Antonio
dc.contributor.author	González Castro, María Paloma
dc.date.accessioned	2013-01-30T10:21:44Z
dc.date.available	2013-01-30T10:21:44Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	International Journal of Psychology and Psychological Therapy, 9(2), p. 189-204 (2009)	spa
dc.identifier.issn	1577-7057
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/10950
dc.format.extent	p. 189-204	spa
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	International Journal of Psychology and Psychological Therapy	spa
dc.rights	(c) International Journal of Psychology and Psychological Therapy
dc.source	DIALNET	spa
dc.source.uri	http://dialnet.unirioja.es/servlet/extart?codigo=2992447
dc.title	Efectos sobre la conflictividad escolar de un programa de educación en resolución de conflictos en tutoría	spa
dc.type	journal article
dc.identifier.local	20091111	spa

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