Estilos intelectuales y rendimiento académico : una perspectiva evolutiva

dc.contributor.author	Bernardo Gutiérrez, Ana Belén
dc.contributor.author	Núñez Pérez, José Carlos
dc.contributor.author	González-Pienda García, Julio Antonio
dc.contributor.author	Rosário, Pedro José Sales Luís de Fonseca
dc.contributor.author	Álvarez Pérez, Luis
dc.contributor.author	González Castro, María Paloma
dc.contributor.author	Valle Arias, Antonio
dc.contributor.author	Rodríguez Martínez, Susana
dc.contributor.author	Cerezo Menéndez, Rebeca
dc.contributor.author	Álvarez García, David
dc.contributor.author	Rodríguez Pérez, Celestino
dc.date.accessioned	2013-01-30T10:20:31Z
dc.date.available	2013-01-30T10:20:31Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	Psicothema, 21(4), p. 555-561 (2009)	spa
dc.identifier.issn	0214-9915
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/10727
dc.format.extent	p. 555-561	spa
dc.language.iso	eng
dc.relation.ispartof	Psicothema, 21(4)	spa
dc.rights	© 2009 Psicothema
dc.source	SCOPUS	spa
dc.source.uri	http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-70350651116&partnerID=40
dc.title	Estilos intelectuales y rendimiento académico : una perspectiva evolutiva	spa
dc.title.alternative	Intellectual styles and academic achievement : A developmental perspective	spa
dc.type	journal article
dc.identifier.local	20090161	spa
dc.rights.accessRights	open access