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Aplicaciones y conflictos de la Inteligencia Artificial en la educación en el contexto de la UE

dc.contributor.authorFernández Otero, Alvaro
dc.contributor.authorFerreiro Menéndez, Alba
dc.contributor.authorÁlvarez García, Carlos 
dc.contributor.authorMéndez Navia Fernández, Javier
dc.date.accessioned2025-02-05T09:31:44Z
dc.date.available2025-02-05T09:31:44Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationFernández Otero, A., Ferreiro Menéndez, A., Álvarez García, C. y Méndez Navia Fernández, J. (2024) Aplicaciones y conflictos de la Inteligencia Artificial en la educación en el contexto de la UE En Alba Alonso, José (coord.) A la integración desde el aula: una vía para la cohesión social y económica en Europa, (p. 177-195). Ediuno, ediciones de la universidad de Oviedo
dc.identifier.isbn979-13-87540-05-0
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10651/76497
dc.format.extentp. 177-195spa
dc.language.isospaspa
dc.publisherEdiuno, Ediciones de la Universidad de Oviedospa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights© 2024 Universidad de Oviedo
dc.rights© los/las autores/as
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleAplicaciones y conflictos de la Inteligencia Artificial en la educación en el contexto de la UEspa
dc.typebook partspa
dc.rights.accessRightsopen access
dc.type.hasVersionVoRspa


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