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Proyecto U de Universitario. Unificando los conocimientos de los futuros médicos

dc.contributor.authorCosta Romero, Marta 
dc.contributor.authorMartín Suárez, Aránzazu 
dc.date.accessioned2024-10-03T07:39:23Z
dc.date.available2024-10-03T07:39:23Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationCosta Romero, M. y Martín Suárez, A. (2024) Proyecto U de Universitario. Unificando los conocimientos de los futuros médicos. En Villalustre Martínez, L. y Cueli, M. (Eds) Una mirada hacia la Universidad del futuro (pp. 145-152). Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo
dc.identifier.isbn978-84-10135-29-1
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10651/74782
dc.description.abstractIntroducción: El último año del grado de Medicina consiste en un rotatorio en los centros sanitarios. Este sistema permite profundizar en algunas áreas de la Medicina con detrimento en la formación práctica de aquellas especialidades en las que no se rota. El objetivo del Proyecto U de Universitario es ofrecer formación práctica complementaria que unifique y equilibre la formación de los alumnos. Material y método: proyecto prospectivo multidisciplinar creado para los alumnos de 6º curso del Grado de Medicina que se formaron en el área Sanitaria V del Principado de Asturias. Se diseñaron talleres prácticos y sesiones clínicas. Se invito a alumnos de otros grados que hacen sus prácticas en Área sanitaria V: Enfermería, Fisioterapia, logopedia, terapia ocupacional, Trabaos social. En cada evento se valoró la asistencia y la de satisfacción mediante cuestionario tipo Likert. Este proyecto fue certificado como Proyecto de Innovación docente (julio 2023) Resultados: Se realizaron 6 talleres y 6 seminarios. Observamos un aumento progresivo de la asistencia a las sesiones y talleres. La satisfacción media de los talleres fue excelente (95%). Lo seminarios fueron valoradas como excelentes (55%), muy satisfactorios (40%) y satisfactorios (10%). Discusión y conclusiones: Este proyecto ha conseguido minimizar los déficits formativos, unificar los conocimientos y garantizar nociones básicas para los futuros profesionales sanitarios, tales como la comunicación médico-paciente, la atención de primeros auxilios y la interpretación de pruebas radiológicas y electrocardiograma en el contexto real de la práctica clínica. Trabajos previos demuestran que el aprendizaje basado en simulación y en el análisis de casos clínicos permiten lograr un conocimiento practico con altos índices de satisfacción para docentes y alumnos.spa
dc.format.extentp. 145-152spa
dc.language.isospaspa
dc.publisherServicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedospa
dc.relation.ispartofUna mirada hacia la Universidad del futurospa
dc.rights© 2024 Universidad de Oviedo
dc.rights© Los autores
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleProyecto U de Universitario. Unificando los conocimientos de los futuros médicosspa
dc.typebook partspa
dc.rights.accessRightsopen access
dc.relation.ispartofURIhttps://hdl.handle.net/10651/74734
dc.type.hasVersionVoRspa


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