Propuesta de hibridación de educación deportiva, modelo comprensivo y la autoconstrucción de material para la enseñanza del sóftbol

Abstract

En este Trabajo de Fin de Máster se desarrollar una programación didáctica enmarcada en la L.O.M.L.O.E. Esta está contextualizada en un instituto de un barrio de Oviedo, capital del Principado de Asturias, y de la misma manera está orientada para el alunado de 3º de Educación Secundaria Obligatoria. Dentro de la programación se cuenta con nueve unidades de programación, tres para cada trimestre, todas enmarcadas en la ley anteriormente mencionada, junto con el Decreto 59/2022. A continuación, se desarrolla una propuesta de innovación, teniendo como principal base la experiencia previa en el período de prácticas, la literatura al respecto y los propios gustos personales. En esta se trata de realizar una hibridación de modelos entre el Modelo Comprensivo de Iniciación Deportiva, Modelo de Educación Deportiva y Modelo de Autoconstrucción de Materiales, aplicado a un deporte de golpeo y fildeo como es el sóftbol.