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El Aprendizaje Basado en Proyectos en el aula de Biología y Geología

dc.contributor.advisorFernández García, Carmen María 
dc.contributor.authorFernández Quintana, Cristina
dc.date.accessioned2024-06-18T07:19:15Z
dc.date.available2024-06-18T07:19:15Z
dc.date.issued2024-06-03
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10651/72787
dc.description.abstractEl presente Trabajo Fin de Máster (TFM) refleja lo aprendido durante la realización del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional, cursando la especialidad de Biología y Geología. El documento está dividido en 3 partes claramente diferenciadas. En primer lugar, se realiza una breve reflexión sobre los conocimientos teóricos adquiridos durante la realización del Máster, así como un análisis de la estancia en el centro de prácticas. A continuación, se presenta una propuesta de innovación que ha sido elaborada a partir del análisis de necesidades del alumnado observadas en el centro educativo. Finalmente, se plantea una propuesta de programación anual para la materia de Biología y Geología de 3º de ESO.
dc.format.extent121 p.
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofseriesMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.titleEl Aprendizaje Basado en Proyectos en el aula de Biología y Geologíaspa
dc.typemaster thesisspa
dc.rights.accessRightsopen access


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