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Educación y desigualdad: Propuesta de intervención para la prevención del abandono escolar temprano desde la etapa de educación infantil
dc.contributor.advisor | Polino Padilla, Carmelo Andres | |
dc.contributor.author | Garrido Riesgo, Verónica | |
dc.date.accessioned | 2024-02-23T07:58:10Z | |
dc.date.available | 2024-02-23T07:58:10Z | |
dc.date.issued | 2024-02-14 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10651/71487 | |
dc.description.abstract | La desigualdad es un producto de la estratificación social, es decir, un resultado de la asimetría en la distribución de recursos y servicios, privilegios y responsabilidades, prestigio y poder. La desigualdad afecta a la biografíca particular de cada individuo. Sin embargo, no depende de los atributos individuales como la perseverancia o inteligencia, sino, particularmente, de las diferencias objetivas entre individuos y grupos que determinan las posiciones en la sociedad. La educación, asociada con la posición socioeconómica, es uno de los factores que más influyen en la conformación de los estratos, clases y grupos sociales, condicionando las oportunidades de vida. | spa |
dc.format.extent | 39 p. | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartofseries | Grado en Maestro en Educación Infantil (Facultad de Formación del Profesorado y Educación) | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.title | Educación y desigualdad: Propuesta de intervención para la prevención del abandono escolar temprano desde la etapa de educación infantil | spa |
dc.type | bachelor thesis | spa |
dc.rights.accessRights | open access |
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Trabajos Fin de Grado [1527]
TFG