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Ingeniería y filosofía (IF 5.0): hacia la hibridación disciplinaria en clave dialógica
| dc.contributor.author | Fernández Jimeno, Natalia | |
| dc.contributor.author | Rayón Viña, Beatriz | |
| dc.contributor.author | Revuelta Sanz, Pablo | |
| dc.contributor.author | Álvarez Villanueva, Enrique | |
| dc.contributor.author | García Cárdenas, Carla | |
| dc.contributor.author | Coque Martínez, Jorge | |
| dc.contributor.author | González García, Marta Isabel | |
| dc.contributor.author | Rubio García, Ramón | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-16T10:24:07Z | |
| dc.date.available | 2023-10-16T10:24:07Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.citation | Fernández Jimeno, N., Rayón Viña, B., Revuelta Sanz, P., Álvarez Villanueva, E., García Cárdenas, C., Coque Martínez, J., González García, M. I., Rubio García, R. (2023). Ingeniería y filosofía (IF 5.0): hacia la hibridación disciplinaria en clave dialógica. En L. Villalustre Martínez y M. Fernández Cueli (coords.). Modalidades de aprendizaje para la innovación educativa (pp. 53-57). Oviedo: Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones | |
| dc.identifier.isbn | 978-84-18482-94-6 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10651/69707 | |
| dc.format.extent | p. 53-57 | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones | spa |
| dc.relation.ispartof | Modalidades de aprendizaje para la innovación educativa | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights | © 2023 Universidad de Oviedo | |
| dc.rights | © Los autores | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.title | Ingeniería y filosofía (IF 5.0): hacia la hibridación disciplinaria en clave dialógica | spa |
| dc.type | book part | spa |
| dc.rights.accessRights | open access | |
| dc.relation.ispartofURI | https://hdl.handle.net/10651/69692 | |
| dc.type.hasVersion | VoR |
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Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
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