Materiales manipulativos en el aula de Matemáticas

dc.contributor.advisor	Lorenzo Fernández, Maria Esther
dc.contributor.author	González Iglesias, Miguel
dc.date.accessioned	2023-07-03T09:32:44Z
dc.date.available	2023-07-03T09:32:44Z
dc.date.issued	2023-06-21
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/68901
dc.description.abstract	En este Trabajo Fin de Grado se recoge una propuesta didáctica para el aula de matemáticas en el curso de 3º de Educación Primaria en la que se utilizan materiales manipulativos estructurados, tales como el ábaco o los bloques de base 10, así como materiales manipulativos no estructurados, para potenciar el aprendizaje significativo de las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división). Para ello, en el marco de la LOMCE, se desarrollan cuatro situaciones de aprendizaje donde se muestra cómo implementar distintos materiales manipulativos en la enseñanza de las operaciones básicas mencionadas haciendo uso de diferentes metodologías.	spa
dc.format.extent	46 p.
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartofseries	Grado en Maestro en Educación Primaria (Facultad de Formación del Profesorado y Educación)
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.title	Materiales manipulativos en el aula de Matemáticas	spa
dc.type	bachelor thesis	spa
dc.rights.accessRights	open access

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