Los laboratorios virtuales de química (LVQs) en 2º de bachillerato: análisis y estrategias de implementación en el aula

dc.contributor.author	Vizcaíno García, Victoria
dc.contributor.author	Pérez Garcías, Adolfina
dc.date.accessioned	2023-02-28T13:22:43Z
dc.date.available	2023-02-28T13:22:43Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Vizcaíno García, V., Pérez Garcías, A. (2023). Los laboratorios virtuales de química (LVQS) en 2º de bachillerato: análisis y estrategias de implementación en el aula. En C. Rodríguez, P. Garmen, D. Areces, L. Villalustre, N. Suagon, S. Areces (eds.). II Congreso Internacional de Transformación Digital en Entornos de Aprendizaje, CITEA 2022: libro de actas. Oviedo : Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones
dc.identifier.isbn	978-84-18482-72-4
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/66549
dc.format.extent	1 p.	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones	spa
dc.relation.ispartof	II Congreso Internacional de Transformación Digital en Entornos de Aprendizaje, CITEA 2022: libro de actas	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights	© 2023 Universidad de Oviedo
dc.rights	© Los autores
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Los laboratorios virtuales de química (LVQs) en 2º de bachillerato: análisis y estrategias de implementación en el aula	spa
dc.type	book part	spa
dc.rights.accessRights	open access
dc.relation.ispartofURI	http://hdl.handle.net/10651/66505
dc.type.hasVersion	VoR

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