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Comunidad de con-vivencia
| dc.contributor.advisor | Burguera Condón, Joaquín Lorenzo | |
| dc.contributor.author | Gálvez Rodríguez, Andrea | |
| dc.date.accessioned | 2022-07-28T12:20:39Z | |
| dc.date.available | 2022-07-28T12:20:39Z | |
| dc.date.issued | 2022-07-14 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10651/64222 | |
| dc.description.abstract | En el presente Trabajo de Fin de Máster se plantea un Plan de Actuación para un Departamento de Orientación y un proyecto de innovación destinado a mejorar la convivencia y el clima escolar en 2º de Educación Secundaria Obligatoria. Dichas propuestas se han desarrollado en base a una reflexión crítica y personal acerca de los conocimientos teórico-prácticos adquiridos en el Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional sobre la orientación educativa y puestos en práctica durante el periodo de prácticas en un centro de Educación Secundaria. Además, tanto el Plan de Actuación para el Departamento de Orientación como el proyecto de innovación tienen su origen en la identificación de las necesidades de uno y otro, orientados a la mejora de la acción orientadora y del clima de convivencia. | |
| dc.format.extent | 130 p. | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartofseries | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.title | Comunidad de con-vivencia | spa |
| dc.type | master thesis | spa |
| dc.rights.accessRights | open access |
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