Didáctica de la comunicación oral y escrita

dc.contributor.advisor	Remis García, José Luis
dc.contributor.author	Álvarez Ordóñez, Marta
dc.date.accessioned	2022-07-11T06:53:11Z
dc.date.available	2022-07-11T06:53:11Z
dc.date.issued	2022-06-21
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/64031
dc.description.abstract	Este trabajo tiene como principal objetivo la inclusión de la radio educativa en la etapa de Educación Infantil. Se plantea una propuesta didáctica orientada hacia un alumnado del segundo ciclo de Educación Infantil durante la temporalización de un trimestre. Por medio de la incorporación de los medios de comunicación oral, como la radio o el podcast educativo, y la utilización de herramientas tecnológicas que están poco explotadas en esta etapa educativa se plantea la elaboración un proyecto educativo innovador y creativo mediante la inclusión de elementos motivadores para el alumnado. Mediante esta propuesta los alumnos serán protagonistas de su propio aprendizaje desarrollando su autonomía personal y capacidad lingüística.	spa
dc.format.extent	38 p.
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartofseries	Grado en Maestro en Educación Infantil (Facultad de Formación del Profesorado y Educación)
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.title	Didáctica de la comunicación oral y escrita	spa
dc.type	bachelor thesis	spa
dc.rights.accessRights	open access

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