Propuesta de Intervención para el alumnado con trastorno del espectro autista.

Abstract

El presente trabajo es una propuesta de intervención desde el área de educación física para el alumnado con trastorno del espectro autista. Comienza con una fundamentación basada en diversos estudios sobre las características del alumnado y las metodologías más utilizadas de forma general para después revisar cómo actúa este alumnado y las diferentes formas de trabajar con el mismo desde el área de educación física. Además, también he analizado los recreos entendiendo los mismos como un espacio de aprendizaje dentro del centro escolar igual de importantes que cualquier otro. Una vez revisado muchos estudios acerca de este tema he realizado una propuesta de intervención en educación física teniendo en cuenta los objetivos, contenidos, evaluación, actividades… Y he propuesto también una idea para los recreos que podría ayudar a la integración de Antonio, en este caso. Gracias a este trabajo no solo se puede aumentar el conocimiento acerca del trastorno del espectro autista, el cual está en aumento en nuestra sociedad, sino que también se puede observar una propuesta de intervención que, aunque quizás no valdría tal cual para otro alumno (ya que cada uno es diferente), sí que hay ideas que pueden extrapolarse.