¿Pueden los dinosaurios ayudarnos a ser inclusivos? Propuesta de intervención bajo el marco del Diseño Universal para el Aprendizaje

dc.contributor.advisor	Solano Pizarro, Paula
dc.contributor.author	Álvarez Díaz, Tamara
dc.date.accessioned	2022-05-06T07:23:01Z
dc.date.available	2022-05-06T07:23:01Z
dc.date.issued	2021-06-24
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/63255
dc.description.abstract	Profundización en prácticas y teorías que se dirijan a fomentar la atención a la diversidad en los centros educativos desde la perspectiva de la inclusión.	spa
dc.format.extent	113 p.
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartofseries	Grado en Maestro en Educación Primaria (Facultad Padre Ossó)
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.title	¿Pueden los dinosaurios ayudarnos a ser inclusivos? Propuesta de intervención bajo el marco del Diseño Universal para el Aprendizaje	spa
dc.type	bachelor thesis	spa
dc.rights.accessRights	open access

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