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El juego como recurso didáctico para la consolidación de contenidos matemáticos
| dc.contributor.advisor | Muñiz Rodríguez, Laura | |
| dc.contributor.author | Rodríguez Ortiz, Lucía | |
| dc.date.accessioned | 2022-04-25T07:30:17Z | |
| dc.date.available | 2022-04-25T07:30:17Z | |
| dc.date.issued | 2020-06-25 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10651/63140 | |
| dc.description.abstract | El TFG consistirá en el diseño, implementación y evaluación de una intervención didáctica basada en el uso de juegos para la enseñanza y el aprendizaje de contenidos matemáticos propios de la Educación Primaria. | spa |
| dc.format.extent | 34 p. | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartofseries | Grado en Maestro en Educación Primaria (Facultad de Formación del Profesorado y Educación) | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.title | El juego como recurso didáctico para la consolidación de contenidos matemáticos | spa |
| dc.type | bachelor thesis | spa |
| dc.rights.accessRights | open access |
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