El uso de las nuevas tecnologías de 0 a 6 años

dc.contributor.advisor	Gómez Sánchez, Laura Elisabet
dc.contributor.author	Martínez Días, Jennifer
dc.date.accessioned	2022-04-22T10:12:46Z
dc.date.available	2022-04-22T10:12:46Z
dc.date.issued	2020-07-22
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/62871
dc.description.abstract	La gran influencia de las nuevas tecnologías y el uso de internet han incidido de manera notable en el colectivo preescolar y el sector educativo. En este trabajo se lleva a cabo una revisión de la literatura científica, y se reflexiona sobre, el uso de las TICS en las aulas de educación infantil, el uso que los propios niños hacen de las mismas en su tiempo de ocio y en sus domicilios, las repercusiones y beneficios que las nuevas tecnologías provocan en los preescolares y, el tema de la exposición de los menores en las redes sociales. Por último, se propondrán una serie de recomendaciones para llevar a cabo un buen uso de las TICS en las aulas de educación infantil dirigida a los maestros y en el propio domicilio dirigido a las familias.
dc.format.extent	32 p.
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartofseries	Grado en Maestro en Educación Infantil (Facultad de Formación del Profesorado y Educación)
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.title	El uso de las nuevas tecnologías de 0 a 6 años	spa
dc.type	bachelor thesis	spa
dc.rights.accessRights	open access

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