Una propuesta didáctica sobre violencia de género en Educación Infantil: la puerta violeta

Abstract

El presente Trabajo Fin de Grado tiene como finalidad realizar una propuesta didáctica sobre violencia de género en Educación Infantil. Asimismo, se llevará a cabo una revisión teórica sobre la temática para legitimar su implementación en dicha etapa educativa. Se analizarán los estereotipos de género como causa principal de la violencia de género —prestando especial atención a que son transmitidos desde el momento de nacimiento mediante el proceso de socialización—. También se analizarán las consecuencias que tiene esta problemática en la infancia y la gravedad de la situación en la sociedad actual. Teniendo presente este marco de partida, se diseñará una intervención que garantice el pleno desarrollo de la infancia tal y como se indica en el currículo. Finalmente, se revisará la evolución del sistema educativo y su imprescindible papel para erradicar las desigualdades de género. Entendiendo la coeducación como una necesidad en el sistema educativo actual, las actividades que se proponen a continuación tienen como finalidad trabajar los siguientes temas: la identificación y eliminación de estereotipos de género, el conocimiento personal y la resolución de conflictos. Además, todas las actividades han sido diseñadas siguiendo tanto unos objetivos —específicos y generales— como unos contenidos acordes a lo establecido por el currículum de la etapa.