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Palabra, emoción y acción: una propuesta didáctica para lograr un desarrollo lingüístico y emocional a través del juego dramático
| dc.contributor.advisor | Rodríguez Olay, Lucía | |
| dc.contributor.author | Valle García, Sara Del | |
| dc.date.accessioned | 2022-04-21T08:48:56Z | |
| dc.date.available | 2022-04-21T08:48:56Z | |
| dc.date.issued | 2020-06-25 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10651/62838 | |
| dc.description.abstract | La temática de este TFG aborda las nuevas metodologías y herramientas docentes y su aplicación al proceso de enseñanza aprendizaje de la literatura en las aulas de Primaria. | spa |
| dc.format.extent | 54 p. | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartofseries | Grado en Maestro en Educación Primaria (Facultad de Formación del Profesorado y Educación) | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.title | Palabra, emoción y acción: una propuesta didáctica para lograr un desarrollo lingüístico y emocional a través del juego dramático | spa |
| dc.type | bachelor thesis | spa |
| dc.rights.accessRights | open access |
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