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La educación en tiempos de pandemia
dc.contributor.advisor | García Pérez, María Teresa | |
dc.contributor.author | González Sariego, Ángela | |
dc.date.accessioned | 2022-04-20T07:57:15Z | |
dc.date.available | 2022-04-20T07:57:15Z | |
dc.date.issued | 2021-06-24 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10651/62744 | |
dc.description.abstract | En este trabajo se investigará la adaptación de los docentes y de las familias ante la situación de la COVID – 19 durante el periodo de confinamiento. Se hablará acerca de la educación a distancia y sus características, la importancia que adquieren las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), algunas pautas para afrontar esta situación, la importancia de los docentes, las familias y cómo trabajar con el alumnado que presenta necesidades educativas especiales. Además, se analizará la situación gracias a las experiencias personales de docentes y familias de varios centros de Asturias sobre los que se reflexionará y se expondrán diversas propuestas de mejora para esta situación y la enseñanza a distancia. | |
dc.format.extent | 34 p. | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartofseries | Grado en Maestro en Educación Primaria | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.title | La educación en tiempos de pandemia | spa |
dc.type | bachelor thesis | spa |
dc.rights.accessRights | open access |
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