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Ecologismo y educación ambiental en institutos

dc.contributor.advisorIglesias Martínez, Enrique 
dc.contributor.authorCoalla Estrada, Irene
dc.date.accessioned2022-03-01T08:37:14Z
dc.date.available2022-03-01T08:37:14Z
dc.date.issued2022-02-17
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/61964
dc.description.abstractEl ecologismo y la educación ambiental están en continua transformación y evolución con el objetivo de dar respuesta a las variaciones derivadas del cambio climático y prevenir futuros males mayores. Este documento trata de mostrar, a través de una revisión bibliográfica y una investigación cuantitativa con carácter descriptivo, la percepción de los adolescentes asturianos respecto a este tema y cuáles son las actuaciones institucionales de sensibilización que se han ido llevando a cabo. Para ello se realizó una encuesta con 137 alumnos (80 mujeres, 53 hombres y 4 no binario) de instituto. El estudio concluye que los alumnos de los institutos asturianos apenas reciben formación e información sobre ecologismo observándose una carencia en educación ambiental. Además, se pretende invitar a la reflexión de los profesionales de la Educación Social sobre la situación y las necesidades de la sociedad actual en este ámbito.spa
dc.format.extent27 p.
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofseriesGrado en Educación Social (Facultad Padre Ossó)
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.titleEcologismo y educación ambiental en institutosspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.dcmitextspa
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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