Estereotipos de género en la representación de las mujeres científicas
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Máster Universitario en Estudios de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación
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Resumen:
El presente estudio describe e identifica la persistencia de estereotipos de género en la representación de las mujeres científicas. Los sesgos de género relacionados con el sexo femenino siguen presentes en la actualidad en distintas actividades o contenidos de comunicación de la ciencia cuyo hilo conductor son figuras femeninas relevantes en la historia de la ciencia. Estos sesgos afectan a las expectativas de las mujeres desde temprana edad ya que los referentes influyen en la percepción personal del entorno científico. A partir del reconocimiento del origen de los estereotipos de género, y centrándonos en los que afectan directamente a la imagen de las mujeres científicas-investigadoras, examinaremos diferentes modelos referentes estereotipados. En los diferentes perfiles analizados se identifica el estereotipo de género presente y se ilustra con ejemplos que muestran su persistencia y contraejemplos en los que se presentan posibilidades de divulgar referentes de mujeres en la ciencia libres de dichos estereotipos.
El presente estudio describe e identifica la persistencia de estereotipos de género en la representación de las mujeres científicas. Los sesgos de género relacionados con el sexo femenino siguen presentes en la actualidad en distintas actividades o contenidos de comunicación de la ciencia cuyo hilo conductor son figuras femeninas relevantes en la historia de la ciencia. Estos sesgos afectan a las expectativas de las mujeres desde temprana edad ya que los referentes influyen en la percepción personal del entorno científico. A partir del reconocimiento del origen de los estereotipos de género, y centrándonos en los que afectan directamente a la imagen de las mujeres científicas-investigadoras, examinaremos diferentes modelos referentes estereotipados. En los diferentes perfiles analizados se identifica el estereotipo de género presente y se ilustra con ejemplos que muestran su persistencia y contraejemplos en los que se presentan posibilidades de divulgar referentes de mujeres en la ciencia libres de dichos estereotipos.
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