Aumento de tiempo de estudio en alumnos mediante la utilización de videojuegos y gamificación

dc.contributor.advisor	Pascual Espada, Jordán
dc.contributor.author	Sánchez Canella, Fernando
dc.date.accessioned	2021-08-17T08:28:12Z
dc.date.available	2021-08-17T08:28:12Z
dc.date.issued	2021-07-14
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/60337
dc.description.abstract	En varias ocasiones se ha detectado que los alumnos de instituto, módulos o primeros cursos universitarios dedican poco tiempo al estudio fuera del aula. Esta investigación tiene como objetivo la creación de nuevas herramientas informáticas que permitan aumentar la dedicación de los alumnos al estudio fuera de clase. Para ello se explorarán las posibilidades de crear juegos multijugador colaborativos que combinen diferentes conceptos de gamificación, de forma que se consiga aumentar el tiempo que los alumnos dedican a estudiar fuera de clase y el profesor pueda monitorizar su avance. Esta solución tiene como objetivo mejorar el atractivo de otras herramientas informáticas basadas principalmente en tests de preguntas.	spa
dc.format.extent	87 p.
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartofseries	Máster Universitario en Ingeniería Web
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.title	Aumento de tiempo de estudio en alumnos mediante la utilización de videojuegos y gamificación	spa
dc.type	master thesis	spa
dc.rights.accessRights	open access

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