Programación didáctica basada en el modelo comprensivo del deporte y proyecto innovador de recreos activos

Abstract

El presente trabajo Fin de Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional está compuesto de tres partes fundamentales: comenzando por una reflexión acerca de la formación académica recibida, relacionándola con el periodo de prácticas realizadas en un instituto de Educación Secundaria Obligatoria; la segunda parte desarrolla la planificación de una Programación Didáctica de la materia de “Educación Física” para el curso de 1º de la ESO; y para finalizar, una tercera parte en la que se plantea una propuesta de innovación para aplicar en esta misma materia y curso académico. Para la elaboración de este trabajo se ha tenido en cuenta la legislación vigente, en relación a la normativa derivada de la actual crisis sanitaria; así como la experiencia aportada por el periodo de prácticas. Para finalizar, se hará una pequeña conclusión a cerca de los aprendizajes adquiridos tras la realización de este trabajo.