Actividad Física y Hábitos Saludables en Adolescentes Españoles

Abstract

El presente trabajo supone una reflexión basada en el “Master de Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional”, donde se ha desarrollado una propuesta de Programación Didáctica dirigida al 2º curso de Educación Secundaria Obligatoria. Esta intervención didáctica plantea innovaciones metodológicas a llevar a cabo dentro del contexto escolar regulado principalmente por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa y el Decreto 43/2015, de 10 de junio, por el que se regula la ordenación y se establece el currículo de la Educación Secundaria obligatoria en el Principado de Asturias. Por lo tanto, las innovaciones integradas en la propuesta de programación no deben salirse de los límites marcados por estos documentos legislativos. Dentro de este trabajo, también se incluye un proyecto de investigación educativa que ha estudiado los niveles de actividad física y los hábitos saludables del alumnado de un centro escolar con edades comprendidas entre los 12-14 años durante el contexto de la pandemia mundial generada por el COVID19. Los resultados indican niveles de actividad física moderados y un estilo de vida clasificado como “malo” que indica un margen de mejora bastante amplio.