Problemas de la enseñanza de ELE a lusohablantes

Abstract

El presente trabajo procura recoger los principales problemas de producción escrita y oral de los lusohablantes, concretamente portugueses, aprendices de español como lengua extranjera (o ELE, de ahora en adelante). También expone, aunque de forma breve, algunos problemas de pragmática transversales a este colectivo de estudiantes que no influyen negativamente en la producción escrita u oral.