La utilidá de la traducción nos enfoques comunicativos d'anguaño: aplicación al enseñu de la llingua asturiana

Abstract

El presente trabajo tiene como finalidad principal recorrer todos los aspectos trabajados durante este curso en el Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de la Universidad de Oviedo desde un marco tanto objetivo como subjetivo. La posición subjetiva, que recoge la opinión personal sobre el desarrollo y enfoque del curso, se mostrará en primera instancia. A continuación, los conocimientos recopilados en todos los módulos a los que hemos asistido se plasmarán en el diseño de una programación docente planificada para la asignatura de Llingua Asturiana y Lliteratura, la propia de la especialidad que nos atañe. Por último, se desplegará con todo lujo de detalles la idea de innovación para las sesiones de la materia, basada en un compendio de gramática-traducción y enfoques comunicativos que se entrelazará durante todas las unidades expuestas en la secuenciación. Para conectar de una manera más coherente los apartados, utilizaremos el asturiano como lengua vehicular del proyecto, al tratarse del propio contenido del currículo y, a su vez, de la lengua ambiental de nuestra comunidad.