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La eficacia de implementar metodologías alternativas

dc.contributor.advisorAlonso Velázquez, Pedro 
dc.contributor.authorMartínez Serrano, Francisco
dc.date.accessioned2021-07-21T07:26:35Z
dc.date.available2021-07-21T07:26:35Z
dc.date.issued2020-06-17
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/59816
dc.description.abstractEl trabajo se compone de tres secciones. La primera analiza y reflexiona sobre las asignaturas del Máster y sus contribuciones académicas. Asimismo, se valora el periodo de prácticas en un centro educativo, analizando su relación con las asignaturas del Máster. La segunda sección desarrolla todos los aspectos de una programación docente de 2º de la ESO. Se detalla en profundidad una de sus unidades didácticas. En la tercera y última sección, se analiza el efecto de la implementación de diversas metodologías en la enseñanza sobre la motivación del alumnado.
dc.format.extent107 p.
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofseriesMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.titleLa eficacia de implementar metodologías alternativasspa
dc.typemaster thesisspa
dc.rights.accessRightsopen access


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