Tejiendo redes públicas: Lengua y literatura como vehículo para mejorar el contexto social y las relaciones intergeneracionales

Abstract

Este Trabajo Fin de Máster tiene como objeto resumir y analizar brevemente el aprendizaje alcanzado en el Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación profesional por la Universidad de Oviedo, tanto desde el punto de vista teórico como en las prácticas formativas realizadas en un centro de secundaria de la zona central de Asturias. Proponer, en base a la experiencia obtenida, una programación didáctica diseñada para 4º ESO basada en un proyecto de innovación pedagógica siguiendo la corriente metodológica del Aprendizaje- Servicio. Evaluaremos en las páginas siguientes los numerosos beneficios educativos y comunitarios que podría conllevar la inclusión de proyectos basados en el Aprendizaje- Servicio en la educación secundaria, materializados en una propuesta para romper la barrera intergeneracional existente en la actualidad en la población asturiana, articulado a través de las actividades y contenidos programados para la asignatura de Lengua y Literatura Españolas.