Se buscan traductores: una programación didáctica basada en el aprendizaje por proyectos para 1º de Bachillerato

Abstract

El presente trabajo tiene como finalidad reflejar los conocimientos adquiridos a lo largo del Máster de Formación para el Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de la Universidad de Oviedo, en la especialidad de francés. El documento se encuentra dividido en tres partes: en primer lugar, se presenta una reflexión relativa a la formación recibida y la experiencia adquirida a lo largo del período de prácticas. A continuación, se incluye un proyecto de innovación, en el cual se integra una programación didáctica para los alumnos de francés de 1º de Bachillerato. El objetivo principal de dicha propuesta educativa es enseñar gramática francesa a través de la traducción de extractos de textos literarios, utilizando metodologías cooperativas como el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Con ello, también se espera conseguir que los alumnos se interesen por la lectura y por la cultura francófona.