La construcción de las identidades masculinas y femeninas en educación infantil: etnografía sobre el aprendizaje del género de tres a seis años

dc.contributor.advisor	Rodríguez Menéndez, María del Carmen
dc.contributor.author	Martínez García, María Lindsay
dc.contributor.other	Ciencias de la Educación, Departamento de	spa
dc.date.accessioned	2020-11-10T11:00:33Z
dc.date.available	2020-11-10T11:00:33Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/57043
dc.description	Tesis realizada en la Universidad de Oviedo	spa
dc.description.abstract	María Lindsay Martínez García, autora de la tesis, habla sobre el desarrollo de la investigación y las conclusiones del estudio	spa
dc.description.sponsorship	MINISTERIO DE ECONOMÍA, INDUSTRIA Y COMPETITIVIDAD * FECYT * UCC+i	spa
dc.format.extent	00:04:56
dc.format.mimetype	video/mp4
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Servicio de Medios Audiovisuales	spa
dc.rights	© Universidad de Oviedo
dc.rights	CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 3.0	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Sector de la educación	spa
dc.title	La construcción de las identidades masculinas y femeninas en educación infantil: etnografía sobre el aprendizaje del género de tres a seis años	spa
dc.type	video	spa
dc.identifier.local	DL AS 1221-2020
dc.local.notes	Archivo convertido con menor resolución usando VLCMediaPlayer de un original mp4	spa
dc.rights.accessRights	open access
dc.relation.ispartofURI	http://hdl.handle.net/10651/57683

Teselas [384]
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