Un acercamiento a la experiencia docente en el I.E.S. Dr. Fléming y realización de una Programación Didáctica de Ciencias Sociales, Historia de 4º de ESO con una propuesta de innovación titulada :

Un acercamiento a la experiencia docente en el I.E.S. Dr. Fléming y realización de una Programación Didáctica de Ciencias Sociales, Historia de 4º de ESO con una propuesta de innovación titulada : "Despertar el interés por la Historia a través del arte y el uso de las TICs como instrumento de comunicación entre el alumnado"

dc.contributor.advisor	Sánchez Álvarez, Miguel Ángel L.
dc.contributor.author	Fuente Molinero, Marta de la
dc.date.accessioned	2012-10-19T07:51:03Z
dc.date.available	2012-10-19T07:51:03Z
dc.date.issued	2012-06-12
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/5262
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartofseries	Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional
dc.rights	CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 3.0 España
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.title	Un acercamiento a la experiencia docente en el I.E.S. Dr. Fléming y realización de una Programación Didáctica de Ciencias Sociales, Historia de 4º de ESO con una propuesta de innovación titulada : "Despertar el interés por la Historia a través del arte y el uso de las TICs como instrumento de comunicación entre el alumnado"	spa
dc.type	master thesis	spa
dc.rights.accessRights	open access

Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons