La comunicación oral en inglés en la educación obligatoria: El patrimonio cultural como contexto experiencial

dc.contributor.advisor	Iñesta Mena, Eva María
dc.contributor.advisor	Calaf Masachs, María del Roser
dc.contributor.author	García-Sampedro Fernández-Canteli, Marta
dc.contributor.other	Ciencias de la Educación, Departamento de	spa
dc.date.accessioned	2019-07-09T07:22:48Z
dc.date.available	2019-07-09T07:22:48Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/51572
dc.description	Tesis realizada en la Universidad de Oviedo	spa
dc.description.abstract	Marta García-Sampedro Fernández-Canteli, autora de la tesis, habla sobre el patrimonio cultural como contexto ,los diez proyectos estudiados y las conclusiones	spa
dc.format.extent	00:03:46
dc.format.mimetype	video/mp4
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Servicio de Medios Audiovisuales	spa
dc.rights	© Universidad de Oviedo
dc.rights	CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 3.0	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Enseñanza de lenguas	spa
dc.title	La comunicación oral en inglés en la educación obligatoria: El patrimonio cultural como contexto experiencial	spa
dc.type	video	spa
dc.identifier.local	DL AS 2098-2017
dc.local.notes	Archivo convertido con menor resolución usando VLCMediaPlayer de un original mp4	spa
dc.rights.accessRights	open access
dc.relation.ispartofURI	http://hdl.handle.net/10651/42803

Teselas [346]
Vídeos divulgativos sobre tesis doctorales leídas en la Universidad de Oviedo

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