La enseñanza de ELE en China: explorando la dimensión intercultural.

Abstract

Este trabajo pretende mostrar la situación actual de la enseñanza de ELE en China, además de tratar de aportar un punto de vista diferente a la metodología de enseñanza de lenguas empleada en el país asiático, que normalmente suele ser contemplada con desencanto desde la perspectiva de los métodos comunicativos. A pesar de que no son pocos los que han realizado estudios relacionados al tema de la enseñanza del español en China; aún no han sido suficientes los esfuerzos y los materiales que ahonden en papel de los factores culturales en la problemática de las discrepancias metodológicas.