Percepciones y creencias del profesorado acerca de la enseñanza-aprendizaje de la ortografía. Detección de necesidades de formación del profesorado

dc.contributor.advisor	Pascual Díez, Julián
dc.contributor.advisor	González Riaño, Xosé Antón
dc.contributor.author	Parrales Rodríguez, Aída Bárbara
dc.contributor.other	Ciencias de la Educación, Departamento de	spa
dc.date.accessioned	2019-04-24T11:22:01Z
dc.date.available	2019-04-24T11:22:01Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/51028
dc.description	Tesis realizada en la Universidad de Oviedo	spa
dc.description.abstract	Aída Bárbara, autora de la tesis, habla sobre el desarrollo de la investigación, el libro de texto y la utilidad de las actividades	spa
dc.format.extent	00:03:26
dc.format.mimetype	video/mp4
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Servicio de Medios Audiovisuales	spa
dc.rights	© Universidad de Oviedo
dc.rights	CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 3.0	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Intervención socioeducativa	spa
dc.subject	Profesión y situación del profesorado	spa
dc.subject	Ortografía	spa
dc.subject	Enseñanza de lenguas	spa
dc.title	Percepciones y creencias del profesorado acerca de la enseñanza-aprendizaje de la ortografía. Detección de necesidades de formación del profesorado	spa
dc.type	video	spa
dc.identifier.local	DL AS 3122-2017
dc.local.notes	Archivo convertido con menor resolución usando VLCMediaPlayer de un original mp4	spa
dc.rights.accessRights	open access
dc.relation.ispartofURI	http://hdl.handle.net/10651/44476

Teselas [384]
Vídeos divulgativos sobre tesis doctorales leídas en la Universidad de Oviedo

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