L’error como oportunidá: la perspectiva aicional pa la clase de llingua asturiana

dc.contributor.advisor	Andrés Díaz, Ramón de
dc.contributor.author	Valduvieco García, Pelayo
dc.date.accessioned	2017-07-24T08:22:38Z
dc.date.available	2017-07-24T08:22:38Z
dc.date.issued	2017-07
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/43541
dc.description.abstract	Col viniente Trabayu de Fin de Máster que se plantega búscase proponer una programación añal pa la materia de Llingua Asturiana ya Lliteratura pal cursu de 2u de la ESO. Va buscase, al traviés de la puesta en práctica de dellos cambeos na metodoloxía’l trabayu ya, sobre manera, de la correición. Preténdese desendolcar esta programación añal dirixéndola la potenciación d’un llau de la consciencia llingüística en xeneral del alumnáu ya d’otru de l’autonomía personal a la de desendolcar el so trabayu	spa
dc.format.extent	80	spa
dc.language.iso	ast	spa
dc.relation.ispartofseries	Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional
dc.rights	CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Teoría aicional	spa
dc.subject	Lllingua Asturiana	spa
dc.title	L’error como oportunidá: la perspectiva aicional pa la clase de llingua asturiana	spa
dc.title.alternative	Opportunity in error: actional perspectives in asturian language Lessons	spa
dc.type	master thesis	spa
dc.rights.accessRights	open access

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