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La visión de los estudiantes acerca de la aplicación práctica del módulo de FOL.

dc.contributor.advisorFernández-Raigoso Castaño, Marcelino 
dc.contributor.authorBraga Arbesú, Julián
dc.date.accessioned2017-07-13T09:10:29Z
dc.date.available2017-07-13T09:10:29Z
dc.date.issued2017-07-13
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/43466
dc.description.abstractEl presente Trabajo Fin de Master está compuesto por tres apartados. El primero dedicado a una serie de reflexiones sobre el período de prácticas que tuvo lugar en un Centro de Enseñanza Secundaria de Gijón y, la formación recibida a lo largo del curso, haciendo referencia a cada una de las asignaturas cursadas durante el periodo lectivo. El segundo apartado está dedicado a una programación didáctica para el módulo de Formación y Orientación Laboral (FOL), a través de la cual se podrán observar todos los elementos que la conforman y como, a través de ellos se responde a una realidad y unas necesidades. Y, el tercero recoge una investigación, en la que se estudia la visión de los estudiantes acerca de la aplicación práctica del módulo de FOL.spa
dc.format.extent109spa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofseriesMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional
dc.rightsCC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectUtilidad FOLspa
dc.subjectAplicación práctica FOLspa
dc.titleLa visión de los estudiantes acerca de la aplicación práctica del módulo de FOL.spa
dc.typemaster thesisspa
dc.rights.accessRightsopen access


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