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Creando nuestro propio museo. Las posibilidades didácticas de los museos virtuales.

Otros títulos:

Running our self-made museum. Didactic opportunities of virtual museums.

Autor(es) y otros:
Meana Medio, LorenaAutoridad Uniovi
Director(es):
Rodríguez Infiesta, Víctor AlfonsoAutoridad Uniovi
Palabra(s) clave:

Historia

Historia del arte

Museos virtuales

Fotogrametría

2º de ESO

Fecha de publicación:
2017-05
Serie:

Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional

Descripción física:
99 p.
Resumen:

Este Trabajo Fin de Máster es el resultado de mi formación y experiencia en el Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. Se divide en tres partes, en la primera de ellas se realiza un análisis y reflexión de la formación teórica recibida, de las prácticas profesionales en un centro educativo y del currículo oficial. En la segunda se ha diseñado una programación docente para la asignatura Geografía e Historia de 2º de ESO. Y en la tercera se propone un proyecto de innovación docente, titulado “Creando nuestro propio museo”, en el que se plantea el uso de los museos virtuales como recurso didáctico en el aula. Este proyecto tiene el objetivo de fomentar en el alumnado el conocimiento y respeto del patrimonio histórico-artístico.

Este Trabajo Fin de Máster es el resultado de mi formación y experiencia en el Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. Se divide en tres partes, en la primera de ellas se realiza un análisis y reflexión de la formación teórica recibida, de las prácticas profesionales en un centro educativo y del currículo oficial. En la segunda se ha diseñado una programación docente para la asignatura Geografía e Historia de 2º de ESO. Y en la tercera se propone un proyecto de innovación docente, titulado “Creando nuestro propio museo”, en el que se plantea el uso de los museos virtuales como recurso didáctico en el aula. Este proyecto tiene el objetivo de fomentar en el alumnado el conocimiento y respeto del patrimonio histórico-artístico.

URI:
http://hdl.handle.net/10651/42840
Colecciones
  • Trabajos Fin de Máster [5284]
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TFM_LorenaMeanaMedio.pdf (2.230Mb)
Embargado hasta:2050-01-01
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