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El español como segunda lengua en anglohablantes: la enseñanza de la gramática y la pronunciación
dc.contributor.advisor | Muñiz Cachón, María del Carmen | |
dc.contributor.author | Fernández García, Sergio | |
dc.date.accessioned | 2012-07-24T11:20:20Z | |
dc.date.available | 2012-07-24T11:20:20Z | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10651/4077 | |
dc.description.abstract | Análisis de las principales dificultades para la enseñanza de español como lengua extranjera a alumnos de habla inglesa, con comprobación en el aula y propuesta de soluciones. | spa |
dc.language.iso | spa | |
dc.relation.ispartofseries | Máster Universitario en Español como Lengua Extranjera | |
dc.rights | CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 3.0 España | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | |
dc.subject | Ele | spa |
dc.subject | Enseñanza | spa |
dc.subject | Anglohablantes | spa |
dc.subject | Gramática | spa |
dc.subject | Pronunciación | spa |
dc.title | El español como segunda lengua en anglohablantes: la enseñanza de la gramática y la pronunciación | spa |
dc.type | master thesis | spa |
dc.rights.accessRights | open access |
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