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Participación de las familias de alumnos de Educación Infantil y Primaria en la Escuela Inclusiva. Un estudio exploratorio

dc.contributor.advisorBurguera Condón, Joaquín Lorenzo 
dc.contributor.advisorPérez Herrero, María del Henar 
dc.contributor.authorGarrido Fernández-Llamazares, Marta
dc.date.accessioned2012-07-06T09:00:32Z
dc.date.available2012-07-06T09:00:32Z
dc.date.issued2012-06
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/4041
dc.description.abstractEl trabajo que se presenta a continuación, aborda desde una perspectiva inclusiva la participación de las familias de los/las alumnos/as de infantil y primaria en la escuela.spa
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriesMáster Universitario en Intervención e Investigación Socioeducativa
dc.rightsCC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 3.0 España
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectInclusiónspa
dc.subjectParticipación de Las Familiasspa
dc.titleParticipación de las familias de alumnos de Educación Infantil y Primaria en la Escuela Inclusiva. Un estudio exploratoriospa
dc.typemaster thesisspa
dc.rights.accessRightsopen access


Ficheros en el ítem

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Nombre:
TFM_Marta Garrido Fernández-Ll ...
Tamaño:
1.138Mb
Formato:
PDF
Descripción:
Trabajo Fin de Máster. Marta ...

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