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Familia-Centro Escolar: Análisis del punto de vista docente en las relaciones difíciles con las familias
dc.contributor.advisor | Martínez González, Raquel Amaya | |
dc.contributor.advisor | Rodríguez Ruiz, Beatriz | |
dc.contributor.author | Martín Gallego, Omar | |
dc.date.accessioned | 2016-07-29T10:23:12Z | |
dc.date.available | 2016-07-29T10:23:12Z | |
dc.date.issued | 2016-07 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10651/38511 | |
dc.description.abstract | En este TFM se recoge el punto de vista docente respecto a las relaciones difíciles con las familias en cuanto a la frecuencia con que se perciben y al nivel de estrés que le generan. | spa |
dc.format.extent | 71 p. | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartofseries | Máster Universitario en Intervención e Investigación Socioeducativa | |
dc.rights | CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Análisis del punto de vista docente respecto a las relaciones difíciles con las familias | spa |
dc.title | Familia-Centro Escolar: Análisis del punto de vista docente en las relaciones difíciles con las familias | spa |
dc.type | master thesis | spa |
dc.rights.accessRights | open access |
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