Experiencia de aula invertida en un aula de tercero de secundaria

dc.contributor.advisor	Rodríguez Muñiz, Luis José
dc.contributor.author	Canteli Valle, Marta
dc.date.accessioned	2015-09-07T07:52:14Z
dc.date.available	2015-09-07T07:52:14Z
dc.date.issued	2015-07
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/33151
dc.description.abstract	Mi propuesta de innovación es flipped classroom, un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje, los cuales habitualmente se desarrollan dentro del aula, a fuera del aula. Mientras tanto, utiliza las sesiones didácticas para trabajar aquellos aspectos en que es necesaria la ayuda y experiencia del docente.	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartofseries	Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional
dc.rights	CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Aula invertida	spa
dc.subject	Flipped classroom	spa
dc.title	Experiencia de aula invertida en un aula de tercero de secundaria	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
dc.type.dcmi	text	spa
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess

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