El conocimiento sociocultural en la enseñanza de español como lengua extranjera o segunda

dc.contributor.advisor	Fernández Fernández, Antonio
dc.contributor.author	García Rodríguez, Noelia
dc.date.accessioned	2015-07-14T06:50:57Z
dc.date.available	2015-07-14T06:50:57Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/31945
dc.description	Constituye la primera de las fases de una futura línea de investigación interdisciplinar (Lingüística Aplicada y Antropología Social y Cultural, entre otras disciplinas), de respaldo tanto teórico como práctico, que está aún pendiente de desarrollar en torno a la didáctica de español como lengua extranjera (E/LE) o segunda (E/L2).	spa
dc.description.abstract	Mediante un respaldo teórico y conceptual, este trabajo tiene como objetivo hacer una síntesis de los problemas de programación y didácticos relativos a los contenidos socioculturales en la enseñanza de español como lengua extranjera (E/LE) o segunda (E/L2), y analizar los criterios con los que dichos contenidos son seleccionados cuando se establecen en inventarios.	spa
dc.format.extent	63 p.	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartofseries	Máster Universitario en Español como Lengua Extranjera
dc.rights	CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Conocimiento sociocultural	spa
dc.subject	ELE	spa
dc.title	El conocimiento sociocultural en la enseñanza de español como lengua extranjera o segunda	spa
dc.type	master thesis	spa
dc.rights.accessRights	open access

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