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La influencia del divorcio en la educación de niños con Trastorno de Espectro Autista (TEA)

dc.contributor.advisorMartínez González, Raquel Amaya 
dc.contributor.authorMartínez Guillem, Cecilia
dc.date.accessioned2015-06-23T08:11:01Z
dc.date.available2015-06-23T08:11:01Z
dc.date.issued2015-06
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/31398
dc.description.abstractEstudio centrado en conocer las necesidades que tienen los padres y madres tras el divorcio a la hora de educar a los hijos con Trastorno de Espectro Autista (TEA) añadiendo una propuesta de intervención enfocada a solventar las dificultades que presentan.spa
dc.format.extent74spa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofseriesMáster Universitario en Intervención e Investigación Socioeducativa
dc.rightsCC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectDivorciospa
dc.subjectTrastorno de Espectro Autistaspa
dc.titleLa influencia del divorcio en la educación de niños con Trastorno de Espectro Autista (TEA)spa
dc.typemaster thesisspa
dc.rights.accessRightsopen access


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Nombre:
TFM_Cecilia Martínez Guillem.pdf
Tamaño:
2.406Mb
Formato:
PDF

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