Model for the teaching and learning of bilingual mathematics in a Primary School

dc.contributor.advisor	Deuchar, Robert
dc.contributor.advisor	García Velasco, Daniel Ángel
dc.contributor.author	Zurbano Fernández, Marcos
dc.date.accessioned	2014-11-11T10:19:00Z
dc.date.available	2014-11-11T10:19:00Z
dc.date.issued	2014-07-04
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/28803
dc.description.abstract	Ideas de cara a una posible implementación de la asignatura de Matemáticas Bilingües en España, la cual constituye un reto dadas las dificultades para integrar, en una misma materia, una asignatura 'áspera' como Matemáticas y un segundo idioma.	spa
dc.language.iso	eng	spa
dc.relation.ispartofseries	Máster Universitario en Enseñanza Integrada de Lengua Inglesa y Contenidos: Educación Infantil y Primaria
dc.rights	CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Mathematics	spa
dc.subject	Teaching	spa
dc.subject	Learning	spa
dc.subject	Bilingual	spa
dc.subject	Primary	spa
dc.title	Model for the teaching and learning of bilingual mathematics in a Primary School	spa
dc.type	master thesis	spa
dc.rights.accessRights	open access

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