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La cultura hispanoamericana en las clases de ELE: nuevas perspectivas y aplicaciones
dc.contributor.advisor | Iravedra Valea, Araceli | |
dc.contributor.author | Prida Mercau, Cinthia | |
dc.date.accessioned | 2014-07-31T10:47:09Z | |
dc.date.available | 2014-07-31T10:47:09Z | |
dc.date.issued | 2014-06-20 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10651/28151 | |
dc.description.abstract | Este trabajo pretende ser una reflexión acerca del uso real de los elementos de la cultura hispanoamericana en las clases de ELE. En él se pone de manifiesto la importancia de estos contenidos como transmisores del universo cultural y lingüístico de los países que al otro lado del Atlántico hacen del español una lengua en constante crecimiento. El objetivo final es sembrar ideas y puntos de partida a partir de los cuales el profesor de ELE pueda integrar de manera natural la cultura de los países hispanohablantes a sus clases, como una herramienta más a través de la cual conocer y enseñar nuestra lengua. | spa |
dc.language.iso | spa | |
dc.relation.ispartofseries | Máster Universitario en Español como Lengua Extranjera | |
dc.rights | CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 3.0 España | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | ELE | spa |
dc.title | La cultura hispanoamericana en las clases de ELE: nuevas perspectivas y aplicaciones | spa |
dc.type | master thesis | spa |
dc.rights.accessRights | open access |
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