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La enseñanza de la lengua inglesa en bachillerato. Reflexiones teórico-prácticas

dc.contributor.advisorColetes Blanco, Agustín 
dc.contributor.authorMayor García, Estefanía
dc.date.accessioned2014-07-17T12:15:39Z
dc.date.available2014-07-17T12:15:39Z
dc.date.issued2014-05
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/27860
dc.description.abstractEste Trabajo Fin de Máster consiste en una programación didáctica basada en la innovación de utilizar series de televisión como hilo conductor entre las unidades y actividades de las que consta.spa
dc.format.extent56spa
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriesMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional
dc.rightsCC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 3.0 España
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectProgramación didáctica bachilleratospa
dc.subjectSeries televisivasspa
dc.titleLa enseñanza de la lengua inglesa en bachillerato. Reflexiones teórico-prácticasspa
dc.title.alternativeLas series televisivas como fuente de aprendizaje lingüístico y culturalspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.dcmitextspa


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