Interrelación entre la educación y el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje : Familia y Escuela unidas

dc.contributor.advisor	Martínez González, Raquel Amaya
dc.contributor.author	Fernández-Freire Álvarez, Lara
dc.date.accessioned	2014-07-08T14:47:59Z
dc.date.available	2014-07-08T14:47:59Z
dc.date.issued	2014-06-27
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/27809
dc.description.abstract	Investigación expost-facto, desde la percepción de los docentes en relación a la implicación de las familias en los centros públicos de educación Infantil y Primaria del Principado de Asturias.Analizado las diferencias, según contexto de ubicación del centro, rural o urbano.	spa
dc.format.extent	112	spa
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartofseries	Máster Universitario en Intervención e Investigación Socioeducativa
dc.rights	CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 3.0 España
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Interrelación entre la Escuela y la Familia	spa
dc.title	Interrelación entre la educación y el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje : Familia y Escuela unidas	spa
dc.title.alternative	Una realidad, dos contextos : Rural y Urbano.	spa
dc.type	master thesis	spa
dc.rights.accessRights	open access

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