La innovación docente en el aula de geografía. Aprendiendo geografía a partir de los itinerarios didácticos.

dc.contributor.advisor	Ruiz Fernández, Jesús
dc.contributor.author	Tébar Martínez, Rocío
dc.date.accessioned	2014-06-23T12:18:24Z
dc.date.available	2014-06-23T12:18:24Z
dc.date.issued	2014-06-12
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/27655
dc.description.abstract	El trabajo consiste en un resumen sobre las prácticas en el IES, una programación docente sobre la asignatura de Geografía para Segundo de Bachillerato y una innovación docente relacionada con un itinerario didáctico por el Monte Naranco.	spa
dc.format.extent	91	spa
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartofseries	Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional
dc.rights	CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 3.0 España
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subject	Geografía	spa
dc.subject	Itinerario	spa
dc.title	La innovación docente en el aula de geografía. Aprendiendo geografía a partir de los itinerarios didácticos.	spa
dc.type	master thesis	spa
dc.rights.accessRights	open access

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