Elementos léxicos y gramaticales en el discurso referido y su aplicación práctica a la enseñanza de ELE

dc.contributor.advisor	Fernández Lorences, Taresa
dc.contributor.author	Vega Llano, María
dc.date.accessioned	2014-06-13T06:50:18Z
dc.date.available	2014-06-13T06:50:18Z
dc.date.issued	2014-05-28
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/27494
dc.description.abstract	Este trabajo ha sido creado para poder desarrollar un modelo de enseñanza-aprendizaje sobre el estilo indirecto y sus elementos léxicos y gramaticales para el aula de ELE. En primer lugar, se realiza un breve estudio sobre los procedimientos de cita en general, para centrarse posteriormente en la estructura y los elementos que forman parte del discurso referido. Se analizará la modalización de los verbos de lengua, así como su influencia en la selección del modo de la oración subordinada. Para concluir, se añade un apartado dedicado a la práctica de este tema.	spa
dc.format.extent	59	spa
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartofseries	Máster Universitario en Español como Lengua Extranjera
dc.rights	CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Elementos léxicos y gramaticales en el discurso referido y su aplicación práctica para la enseñanza de ELE	spa
dc.title	Elementos léxicos y gramaticales en el discurso referido y su aplicación práctica a la enseñanza de ELE	spa
dc.type	master thesis	spa
dc.rights.accessRights	open access

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