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The music of the films as a pedagogical CLIL tool: Fantasia
dc.contributor.advisor | García-Sampedro Fernández-Canteli, Marta | |
dc.contributor.author | Madera García, Manuel | |
dc.date.accessioned | 2014-04-23T09:44:20Z | |
dc.date.available | 2014-04-23T09:44:20Z | |
dc.date.issued | 2014-04-22 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10651/25575 | |
dc.description.abstract | Este proyecto está basado en un conjunto de actividades creadas a través de la película de Disney Fantasía (1940) para ser llevadas a cabo en el tercer ciclo de Ed. Primaria, y que engloba todas las materias aceptadas por el currículo en dicho ciclo y en su respectivo nivel de aprendizaje. | spa |
dc.language.iso | spa | |
dc.relation.ispartofseries | Máster Universitario en Enseñanza Integrada de Lengua Inglesa y Contenidos: Educación Infantil y Primaria | |
dc.rights | CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 3.0 España | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | |
dc.subject | Música | spa |
dc.subject | Fantasía (Disney) | spa |
dc.subject | Actividades primaria | spa |
dc.subject | CLIL | spa |
dc.subject | Bilingüismo | spa |
dc.title | The music of the films as a pedagogical CLIL tool: Fantasia | eng |
dc.type | master thesis | spa |
dc.rights.accessRights | open access |
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